元认知包括哪三个方面
对个人作为学习者的认知，其中包括：关于个体内差异的认识，关于个体间差异的认识，关于主体认知水平和影响认知活动的各种主体因素的认识。（2）对任务的认识。（3）对有关学习策略及其使用方面的认识。因此，元认知包括元认知知识（任务的知识、自我的知识、策略的知识）、元认知体验、元认知调控。
元认知的结构包括：（1）元认知知识是个体关于认知活动的一般性知识，在这里是关于个人作为学习者的知识。
它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分。元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展，对学生的学习有着重要影响，因此，在教学中对学生进行元认知开发，提高学生的元认知发展水平，对于教会学生学会学习、促进学生智力发展无疑具有重要作用。
肩袖的诊断治疗进展
研究通过取自体股骨转子粗隆阔筋膜作补片修补24例合肩袖巨大撕裂并冈下肌轻度脂肪退变患者疗效），并与不使用补片部分方式修复24例合肩袖巨大撕裂并冈下肌轻度脂肪退变患者对比，发现两者在术后较术前功能均有很大改善，术后肩袖再次撕裂的概率明显低于对照组。
不可修复的巨大肩袖损伤指多根肩袖（3根以上）断裂或单根肩袖断裂，断端回缩75px以上，或断端的肩袖退变达到Goutallier3及或4级。其的治疗是临床上的难题，保守治疗是主要的处理方式。
诊断肩峰撞击，依靠症状和体征。病人需拍片。岗上肌出口位有时可以看到在肩峰前缘有小的骨刺。核磁共振可以发现有积液或滑囊炎。在有些病例中可以发现旋肩袖的部分撕裂。肩峰撞击注射实验可以明确诊断 选择治疗方式 保守治疗，医生会建议病人休息和避免上举运动。还可能处方一些口服的非甾体抗炎药。
什么是基因编辑技术
1、基因编辑，又称基因组编辑或基因组工程，是一种新兴的比较精确的能对生物体基因组特定目标基因进行修饰的一种基因工程技术。基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行定点“编辑”，实现对特定DNA片段的修饰。
2、基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技术自问世以来，就有着其它基因编辑技术无可比拟的优势，技术不断改进后，更被认为能够在活细胞中最有效、最便捷地“编辑”任何基因。
3、基因编辑技术是对生物体基因中某些特定的目标基因加以修饰的技术，它属于基因工程技术的一种。基因编辑技术有同源重组、核酸酶等等方法，现在它已经发展到第三代，它的用处有：改善生物的品质、潜力，比如改善农产品的质量等等，在生命科学、生产应用中比较常见。
4、基因编辑技术是一种通过改变生物体基因来改变其性状或特征的技术。基因编辑技术是一种先进的生物技术，它允许我们对生物体的遗传物质进行精确修改。这种技术主要依赖于一系列的工具和酶，其中最著名的是CRISPR技术。以下是关于基因编辑技术的 基因编辑技术的定义及原理。
